Einladung zur Mitgliederversammlung des Fördervereins
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Fünftklässler entdecken die Schulbibliothek
Lesefreude wecken und Neugier fördern – unter diesem Motto stand der Bibliotheksbesuch unserer fünften Klassen. Gemeinsam mit ihren Deutschlehrerinnen, Frau Mohr und Frau Prause-Zeitfuchs, besuchten die Schülerinnen und Schüler die Schulbibliothek. Im Mehrzweckraum wurden sie herzlich von Frau Keifenheim, der Leiterin der Schulbibliothek, empfangen. Mit viel Engagement erklärte sie den Kindern, wie das Ausleihsystem [...]
Förderverein der Konrad-Adenauer- Schule Treis-Karden lud ein: Basarpremiere mit Herz und Vielfalt
Am letzten Samstag im September veranstaltete der Förderverein der Konrad-Adenauer- Schule Treis-Karden seinen ersten Kleider- und Spielzeugbasar in den Räumlichkeiten der Schule. Das vielfältige Angebot reichte von Kleidung für Babys, Kleinkinder und Schulkinder über Spielzeuge und Bücher aller Art bis hin zu Fahrzeugen, Kinderwagen und Autositzen – es war also wirklich für jeden etwas [...]
Herz zum Anfassen – Biologieunterricht der Klasse 8a
Am 24. September führte die Klasse 8a im Biologieunterricht bei Herrn Herrmann und Frau Jobelius-Sweatt eine besondere Praxisstunde durch: die Präparation eines echten Schweineherzens. Im Rahmen des Themas „Herz-Kreislauf-System“ konnten die Schülerinnen und Schüler das Organ genau untersuchen. Zuerst wurde das Herz äußerlich betrachtet und ertastet, um die Lage der Herzkammern und großen Gefäße [...]
Praktischer Biologieunterricht – Exkursionen in den Schulwald
Seit Beginn des Schuljahres beschäftigen sich die Klassen 7a und 7b im Biologieunterricht mit dem Thema „Vielfalt der Lebewesen“. Besonders im Fokus standen dabei die wirbellosen Tiere. Um das im Unterricht erarbeitete Wissen durch eigene Beobachtungen zu vertiefen, unternahmen beide Klassen eine Exkursion in den nahegelegenen Schulwald. Die Klasse 7a machte sich am Donnerstag, [...]
Sparkasse Mittelmosel zu Gast in der Konrad-Adenauer-Schule
Junge Menschen auf die Herausforderungen des Erwachsenenlebens vorzubereiten, ist eine wichtige Aufgabe der Schulen. Hierzu gehören auch grundlegende Kenntnisse in Finanzangelegenheiten. Begriffe wie Aktien, Fonds und ETFs sind in aller Munde. Aber was hat es damit auf sich? Hier konnten sich nun die Lehrkräfte des Faches Wirtschaft und Verwaltung der Konrad-Adenauer-Schule in Treis-Karden über [...]
Betonfiguren im Lego-Stil – Ein Projekt der Klasse 10
Im Fach Technik und Naturwissenschaften setzte die Klasse 10 in letzten Schuljahr ein besonderes Projekt um: die Herstellung von Figuren im Lego-Stil aus Beton. Ausgehend vom Themengebiet Schalungsbau und Betontechnik entwickelten die Schülerinnen und Schüler zunächst maßstabsgerechte Schablonen und Gießformen. Darin wurde anschließend Beton eingefüllt, geglättet und nach dem Aushärten weiterbearbeitet. Hierbei fanden die [...]
Abenteuer auf der Lahn – Praxistagvorbereitung der 9. Klasse in Diez
Vom 09.09. bis 11.09. verbrachte die 9. Klasse drei erlebnisreiche Tage in Diez. Begleitet wurden die Schülerinnen und Schüler von Herrn Amin und Frau Weiß. Ein zentrales Ziel der Fahrt war es, den Klassenzusammenhalt zu stärken und sich durch gemeinsame Erfahrungen gezielt auf den bevorstehenden Praxistag vorzubereiten. Ein Highlight des Aufenthalts war das Kanufahren [...]
„Ein toller Fund“ – eine Geschichte aus Klasse 3
In der Grundschule entstehen immer wieder kreative Texte. Alexander aus der Klasse 3b hat sich eine spannende Geschichte rund um einen Paläontologen und einen sensationellen Fossilien Fund bei einer Ausgrabung ausgedacht. Viel Spaß beim Lesen! Ein toller Fund Mein Papa ist Paläontologe. Heute durfte ich ihn auf [...]
Ein gemütlicher Leseort mit neuer Ordnung
Unsere Grundschulbücherei hat sich ein wenig verwandelt! In den letzten Wochen wurde sortiert, neu eingeräumt und liebevoll gestaltet. Nun erstrahlt sie in frischem Glanz – ein Ort, an dem unsere Schülerinnen und Schüler noch einfacher in die Welt der Bücher eintauchen können. Die Bücherregale sind nun übersichtlich nach Kategorien geordnet. So finden die Kinder [...]




















